سلسلة كتب نظرية البناء العصبي الوراثي للشخصية وتطبيقاتها ستكون إن شاء الله سلسلة طويلة أعيد على أساسها كتابة علم النفس والطب النفسي على أساس متين وفعال ودقيق في التعامل مع…
أكمل القراءة »اضطرابات الشخصية
فيما يلي فهرس كتاب “نظرية البناء العصبي الوراثي للشخصية”: (معلومات طلب الكتاب من هنا) ما هو مختصر نظرية البناء العصبي الوراثي للشخصية؟ هل يصلح الكتاب للقاريء غير المتخصص؟ الكتاب الثاني…
أكمل القراءة »صور فاعليات لقائي مع المهتمين بإصدار كتاب نظرية البناء العصبي الوراثي للشخصية بمعرض القاهرة الدولي للكتاب يوم الجمعة الموافق 02-02-2024 والمتابعين لعملي البحثي وما أقدمه من طرح جديد يعيد ترجمة…
أكمل القراءة »الشخصية المعادية للمجتمع (سايكوباتية أو سوسيوباتية) هي إحدى الشخصيات الوراثية التي لم يخلقها الله وفي أساسها خير أو شر أو اضطراب. وكل شخصية من التسعة الوراثية لها نفس أمارة بالسوء…
أكمل القراءة »الشخصية الحدية النرجسية الارتيابية شخصية إذا اتزنت يكون لها سمت مميز فهي تجمع بين العطاء والكمالية وبين الاهتمام بالمظهر والفراسة والتخطيط وبين الشعور بالأفضلية والترقب لأي شخص غريب. وفي نظرية…
أكمل القراءة »كتاب نظرية البناء العصبي الوراثي للشخصية يستطيع به أي إنسان أن يحدد من خلاله نوع شخصيته وشخصية من حوله، كما يستطيع أن يحدد موقعه من أي اضطراب، ليضع نفسه على…
أكمل القراءة »نظرية داليا رشوان هذا النهج الجديد هو بمثابة إعادة تعريف وحدات علم النفس وإعادة النظر في تناول الطب النفسي لاضطرابات الشخصية وأنماط الشخصية وتكوينها والعناصر الوراثية التي تؤثر عليها. مختصر…
أكمل القراءة »الكمالية هي سمة وراثية تشترك فيها الشخصيات الحدية والوسواسية (ارجع إلى شخصيات البناء العصبي الوراثي للشخصية). وهذه السمة لا تؤثر كثيرا على الشخصية الوسواسية، فهي تجعلها منظمة ومرتبة وأكثر انضباطا…
أكمل القراءة »الشخصية النرجسية في نظريتي البناء العصبي الوراثي للشخصية شخصية قيادية أساسها حماية النفس، ومن أهم العناصر الرئيسية في شخصياتهم الاهتمام بالمظهر والشكليات والفراسة والسيطرة والدراسة والتخطيط والاستقلالية والرغبة الدائمة في…
أكمل القراءة »وفقا لنظرية البناء العصبي الوراثي للشخصية فإن هناك شخصيات نقية وشخصيات ثنائية وثلاثية. والشخصيات الثنائية والثلاثية لها قواعد في الامتزاج لأن الامتزاج بيولوجي. فالإنسان صاحب الشخصية له جهاز عصبي واحد…
أكمل القراءة »







