يواجه الإنسان في مسار حياته سلسلة طويلة من التغيرات والضغوط، مثل الانتقال إلى مرحلة تعليمية جديدة أو فقدان وظيفة أو الانفصال العاطفي أو تغير البيئة الاجتماعية. وفي معظم الحالات يتمكن…
أكمل القراءة »كتابات وأبحاث داليا رشوان
الجزء الثاني: إشكالية الحكم على منهج البناء العصبي الوراثي للشخصية (2): هل يحقق المنهج شروط البحث العلمي؟ الجزء الثالث: إشكالية الحكم على منهج البناء العصبي الوراثي للشخصية (3): هل يجب أن…
أكمل القراءة »تثير بعض حالات السرقة لدى الأطفال والمراهقين حيرة كبيرة لدى الأهل والمعلمين، خاصة عندما تحدث في ظروف لا يبدو فيها سبب واضح. فكثير من الآباء يذكرون أنهم يوفرون لأبنائهم ما…
أكمل القراءة »تُعد السرقة المرضية من السلوكيات التي حيّرت علماء النفس والطب النفسي منذ زمن طويل. فالسرقة بحد ذاتها ليست ظاهرة غامضة إذا ارتبطت بالحاجة أو بالمصلحة أو بالدوافع الإجرامية الواضحة. لكن…
أكمل القراءة »يُعد الذكاء من أكثر المفاهيم مركزية في علم النفس والطب النفسي، ومع ذلك فهو من أكثرها إثارة للنقاش العلمي. فمنذ بداية القرن العشرين حاول الباحثون فهم طبيعة الذكاء وتحديد مكوناته…
أكمل القراءة »تُعدّ اضطرابات القلق اليوم من أكثر التشخيصات شيوعًا في الطب النفسي وعلم النفس، حتى بات القلق مظلة واسعة تندرج تحتها عشرات المسميات: القلق العام، نوبات الهلع، الرهاب الاجتماعي، الرهاب النوعي،…
أكمل القراءة »يواجه أي منهج جديد في العلوم الإنسانية مقاومة شبه تلقائية من المتخصصين، لا بسبب ضعفه بالضرورة، بل لأن المنهج الجديد لا يضيف “تفصيلاً” داخل الإطار القائم، وإنما يعيد تعريف الإطار…
أكمل القراءة »في العقود الأخيرة، أصبح الحديث عن “الشخصية” شائعًا في كل مكان: في علم النفس، والتنمية البشرية، ووسائل التواصل الاجتماعي. ومع هذا الانتشار، ترسّخ تصور مبسّط ومربك في الوقت نفسه، مفاده…
أكمل القراءة »ظلّ تداخل الاضطرابات النفسية واحدًا من أكثر الإشكاليات إرباكًا في الطب النفسي الحديث. فغالبية المرضى لا يتلقّون تشخيصًا واحدًا مستقرًا، بل تتراكم عليهم التسميات: اكتئاب، قلق، اضطراب ما بعد الصدمة،…
أكمل القراءة »يُعدّ العطاء من أكثر السمات التي تثير الالتباس وسوء الفهم عند تناول الشخصية الحدّية في الأدبيات النفسية المعاصرة. ففي حين يُنظر إليه غالبًا بوصفه سلوكًا مكتسبًا، أو استجابة نفسية دفاعية،…
أكمل القراءة »








