نظرية البناء العصبي الوراثي للشخصية

في الممارسات النفسية التقليدية، تُعامل مرحلة الطفولة على أنها فترة غير مستقرة من التكوين، يُفترض فيها أن الطفل لا يمتلك شخصية واضحة، وأن سلوكياته ناتجة بالأساس عن البيئة المحيطة به…

منذ نشأته، تأسس علم النفس على أرضية فلسفية رمادية، لا تقطع بشيء ولا تنفي شيئًا. لم يكن علمًا تجريبيًّا صارمًا كالكيمياء أو الفيزياء، بل أقرب إلى التأمل العقلي المنهجي في…

في الممارسات الحالية لعلم النفس والطب النفسي، يُعرّف الاضطراب النفسي بأنه حالة مرضية تتسم بأنماط من التفكير أو الشعور أو السلوك تؤدي إلى ضيق نفسي أو قصور وظيفي أو كليهما،…

منذ عقود، شكّل الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM) المرجع الأول للمتخصصين في الطب النفسي وعلم النفس حول العالم. وفي نسخته الخامسة (DSM-5)، بات أكثر تفصيلًا وتعقيدًا، حيث ضمّ المئات…

تمرّ معظم الأسر بمرحلة المراهقة بصفتها مرحلة حرجة ومؤلمة ومربكة، يصعب فيها فهم الأبناء أو التعامل معهم. يتحول الطفل الهادئ إلى شخصية متمردة، أو تنقلب الفتاة المهذبة إلى تصرفات غير…

في نظرية البناء العصبي الوراثي للشخصية، لا توجد شخصية تُصنّف على أنها “سوية” مقابل “مريضة” كما هو الحال في التصنيفات التقليدية. بل تقوم هذه النظرية على منظور مغاير تمامًا، يُعيد…

تشكل الشخصية الحدية (أو كما تُعرّف في نظام البناء العصبي الوراثي بالشخصية “المبدعة”) واحدة من أكثر الشخصيات تعقيدًا على المستوى النفسي والعصبي. لكن من الخطأ الشائع في النماذج التقليدية اعتبار…

تُعد التربية من أكثر المهام الإنسانية تعقيدًا، إذ تتطلب فهمًا عميقًا للطفل من حيث تفكيره، مشاعره، سلوكه، واحتياجاته النفسية. لكن الإشكالية الكبرى في التربية الحديثة أن معظم مناهجها تنطلق من…

يقدّم هذا الكتاب امتدادًا عمليًّا وتفصيليًّا لمنهج “البناء العصبي الوراثي للشخصية”، وذلك عبر نموذج الشخصية الحدية (Creative Personality) بوصفها إحدى أكثر الشخصيات تعقيدًا ونشاطًا من الناحية العصبية والنفسية. يتحدى الكتاب…

نظام “البناء العصبي الوراثي للشخصية” يقوم بإعادة تعريف الجذور الحقيقية للمعاناة النفسية، ويعيد بناء العلاج من أساسه، على أسس علمية فطرية وثابتة ترتكز على التركيبة العصبية الوراثية للإنسان. فهو لا…