علم النفس

البناء العصبي الوراثي للشخصية

الفروق بين المدرسة التحليلية في علم النفس وعلى رأسها سيجموند فرويد ومنهج البناء العصبي الوراثي للشخصية

منذ نشأة علم النفس كعلم مستقل أواخر القرن التاسع عشر، ظهرت مدارس فكرية متباينة تحاول تفسير السلوك الإنساني وفهم الشخصية البشرية. من أبرز هذه المدارس المدرسة التحليلية التي أسسها سيجموند…

أكمل القراءة »
نفسية

التعاطف بين الفطرة المكتسبة والقصور المزعوم: رؤية نظام البناء العصبي الوراثي للشخصية

لطالما نظر الطب النفسي وعلم النفس التقليديان إلى التعاطف باعتباره قدرة فطرية يولد بها الإنسان، وبناءً على شدتها أو غيابها تُصنَّف بعض الشخصيات أو تُوسَم باضطرابات كالنرجسية أو المعادية للمجتمع.…

أكمل القراءة »
البناء العصبي الوراثي للشخصية

الفرق بين العلاج المعرفي السلوكي ونظام البناء العصبي الوراثي للشخصية

العلاج النفسي يشمل مدارس وأساليب متعددة، من بينها العلاج المعرفي السلوكي (CBT) الذي يعد من أكثر المناهج استخدامًا في الطب النفسي وعلم النفس الحديث. يقوم هذا العلاج على فكرة أن…

أكمل القراءة »
نفسية

الفرق بين مفهوم الشخصية المعادية للمجتمع في الممارسات الحالية في الطب النفسي وعلم النفس ونظام البناء العصبي الوراثي للشخصية

يُنظر إلى “الشخصية المعادية للمجتمع” (Antisocial Personality) في الأدبيات النفسية الغربية على أنها واحدة من أخطر أنواع اضطرابات الشخصية، وتُصنّف ضمن “المجموعة ب” في التصنيفات التشخيصية مثل DSM-5 وICD-11. غالبًا…

أكمل القراءة »
البناء العصبي الوراثي للشخصية

فهم الطفل منذ الأسبوع الأول: الفارق الجوهري بين الممارسات النفسية الحالية ونظام البناء العصبي الوراثي للشخصية

في الممارسات النفسية التقليدية، تُعامل مرحلة الطفولة على أنها فترة غير مستقرة من التكوين، يُفترض فيها أن الطفل لا يمتلك شخصية واضحة، وأن سلوكياته ناتجة بالأساس عن البيئة المحيطة به…

أكمل القراءة »
البناء العصبي الوراثي للشخصية

الفرق بين الاستبيانات النفسية التقليدية ونظام البناء العصبي الوراثي للشخصية في تحديد الشخصية

في ظل التوسع في محاولات فهم النفس البشرية، لجأ علم النفس الحديث إلى عدد من الأدوات لتحديد سمات الشخصية، كان من أبرزها الاستبيانات التي تتضمن مئات الأسئلة، والتي قد تصل…

أكمل القراءة »
زر الذهاب إلى الأعلى